Дискалькулія - це складність у вивченні математики, яка заважає дитині розуміти прості обчислення, такі як додавання або віднімання значень, навіть коли іншої когнітивної проблеми немає. Таким чином, цю зміну часто порівнюють з дислексією, але для числа.
Зазвичай ті, хто страждає від цієї проблеми, також мають великі труднощі в розумінні того, які цифри вищі чи менші.
Хоча її конкретна причина досі не відома, дискалькулія часто асоціюється з іншими проблемами концентрації уваги та розуміння, такими як дефіцит уваги та гіперактивність або дислексія, наприклад.
Основні симптоми
Перші симптоми дискалькулії з’являються приблизно від 4 до 6 років, коли дитина вивчає цифри, і включають:
- Труднощі підрахунку, особливо назад;
- Затримка в навчанні додавання чисел;
- Труднощі в знанні, яке число більше, при порівнянні простих чисел, таких як 4 і 6;
- Він не в змозі створити стратегію для обчислення, наприклад, підрахунок пальців, наприклад;
- Надзвичайна складність для обчислень, більш складних, ніж додавання;
- Уникайте займатися діяльністю, яка може включати математику.
Не існує єдиного тесту або обстеження, здатних діагностувати дискалькулію, і для цього важливо проконсультуватися з педіатром, який повинен часто оцінювати обчислювальні здібності дитини, поки не вдасться підтвердити діагноз.
Коли є підозра, що у дитини може бути дискалькулія, важливо повідомити членів сім’ї та вчителів, щоб вони знали про можливі ознаки проблеми, крім того, щоб дати їм більше часу та місця для виконання завдань, які передбачають використання чисел.
Оскільки математика є одним із предметів, який найбільше допомагає у когнітивному розвитку, цю проблему слід визначити якомога раніше, щоб розпочати лікування та, наприклад, уникнути почуття невпевненості та невпевненості.
Як проводиться лікування
Лікування дискалькулії повинно проводитись спільно батьками, родиною, друзями та вчителями і полягає у допомозі дитині розробити стратегії, що дозволяють обійти свою проблему.
Для цього дуже важливо спробувати визначити сфери, де дитині легше, а потім намагатись включити їх у вивчення чисел і обчислень. Наприклад, якщо малювати легко, ви можете попросити дитину намалювати 4 апельсина, а потім 2 банани і, нарешті, спробувати порахувати, скільки фруктів було намальовано.
Деякі ідеї, які повинні слугувати орієнтиром для всіх завдань:
- Використовуйте об’єкти, щоб навчити обчислення складати або віднімати;
- Почніть з рівня, коли дитина почуватиметься комфортно, і повільно переходьте до більш складних процесів;
- Приділіть достатньо часу, щоб спокійно навчати і допомагати дитині займатися;
- Зменшити потребу запам’ятовувати;
- Зробіть навчання веселим і без стресів.
Важливо також уникати занадто багато часу на пояснення завдань, навіть використовуючи веселий метод. Це пов’язано з тим, що витрачаючи багато часу на роздуми про одне і те ж, дитина може розчаруватися, що ускладнює запам’ятовування та весь процес навчання.
Чи була ця інформація корисною?
так ні
Ваша думка важлива! Напишіть тут, як ми можемо покращити наш текст:
Які-небудь питання? Клацніть тут, щоб отримати відповідь.
Електронна пошта, на яку ви хочете отримати відповідь:
Перевірте електронний лист із підтвердженням, який ми вам надіслали.
Твоє ім'я:
Причина відвідування:
--- Виберіть свою причину --- ХворобаЖити краще Допоможіть іншій людиніОтримати знання
Ви медичний працівник?
НіФізикФармацевтична Медсестра ДієтологБіомедичнийФізіотерапевтКосметичкаІнше
.jpg)
